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    Infolettre RÉCIT – Mars 2026

    Infolettre du RÉCIT FGA
    Mars 2026

    Le printemps et ses colloques

    Avec l’arrivée du printemps, s’amorce la tenue des colloques annuels de l’année scolaire 2025‑2026.

    La 44ᵉ édition de l’AQUOPS se tiendra au Hilton Québec cette année. Les ateliers proposés sont variés et plusieurs de ceux animés par nos collègues du RÉCIT répondront aux besoins du réseau FGA. C’est un rendez-vous dans la Capitale nationale, du 31 mars au 2 avril.

    Le 20ᵉ congrès de l’AQIFGA aura lieu à Saint-Hyacinthe cette année. La présence du RÉCIT FGA sera autant dans les ateliers qu’au kiosque du Carrefour FGA. Venez nous rencontrer et explorer les divers services et ressources offerts au réseau FGA. Ce sera également l’occasion de lancer la septième édition de la Revue annuelle. Le congrès, incluant la journée de réseautage, se déroulera du 22 au 24 avril.

    Le 27 mai 2026 se tiendra le colloque de la TREAQ-JNSAE. Le kiosque du Carrefour FGA fera le trajet de Saint-Hyacinthe jusqu’au Centre de congrès de Lévis et plusieurs membres du RÉCIT FGA et des mandats nationaux y animeront des ateliers.

    Bonne lecture,

    Marc, du RÉCIT FGA

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    Pour votre agenda

    Après-cours FGA-FP

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    Consultez le site des Après-cours pour découvrir les communautés actives dans les prochaines semaines, ainsi que les informations et l’horaire de chaque communauté. Il est également possible de vous inscrire à la liste de diffusion des communautés qui vous intéressent, ainsi que de consulter les enregistrements des rencontres précédentes. Bonne exploration et au plaisir de vous retrouver dans l’une ou plusieurs des communautés!

    Webinaires des Mandats nationaux FGA-FP

    Calendrier

    • Webinaire SEC Anglo: ADHD in Women and Girls (Guest: Valérie Dubuc) – 15 avril 2026, 9 h à 10 h 30 (inscription requise)

    Webinaires du RÉCIT

    webinaires recit

    Calendrier

    Publication incontournable

    Évaluer à l’ère de l’IA

    Teaching and Education or Training concept as letters of the alphabet and math numbers representing reading and mathematics school learning and academics.

    Cet article de la revue Médiations & médiatisations aide à réfléchir sur la place de l’IA en évaluation et comment, loin d’effacer sa pertinence, l’enseignement ciblé et informé devient de plus en plus vital dans l’intégration des outils de l’intelligence artificielle en apprentissage et en évaluation.

    Évaluer à l’ère de l’IA: le paradoxe du double ancrage

    Accompagnements inspirants

    École branchée

    Voici une invitation à un webinaire de l’École branchée pour celles et ceux qui se demandent comment intégrer les concepts et les idées issus de la recherche en éducation dans la classe.

    Logo-ecole-branchee

    44ᵉ colloque de l’AQUOPS

    C’est entre le 31 mars et le 2 avril qu’aura lieu la 44ᵉ édition du colloque de l’AQUOPS (Association québécoise des utilisateurs d’outils technologiques à des fins pédagogiques et sociales). Plusieurs de nos collègues du RÉCIT figurent parmi les personnes qui recevront des grands prix de distinction en technologie éducative. Nous félicitons toutes les lauréates et tous les lauréats!

    AQUOPS grands prix distinction 2026

    Trouvailles numériques

    Truc arTIC du RÉCIT ARTS : Deux astuces avec Chrome

    Nos collègues au RÉCIT des arts nous présentent Bingo Baker dans cette capsule. C’est un excellent outil pour faire une révision d’éléments discrets vus en classe.

    NOS PARTENAIRES

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