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    Calendrier de l’équipe choc pédagogique 2021-2022

    Sept. 24
    CSS des Grandes-Seigneuries
    Français – Correction collective en FRA-4104
    Anglais – Correction collective 
    Francisation – Correction collective

    Sept. 29
    CSS de la Région-de-Sherbrooke
    Francisation- Correction collective d’une PÉ

    Sept. 30
    CSS des Affluents
    Francisation – Sommes-nous en alignement curriculaire?

    Oct. 01
    CSS des Draveurs
    Français – Comment réagir et comment porter un jugement critique

    Oct. 7
    CSS de la Capitale
    Français/Sciences – Les tâches à réponses élaborées
    Français – Le développement des compétences à l’oral

    Oct. 12
    CSS des Premières-Seigneuries
    Informatique – Cours de 5e secondaire

    14 octobre
    CSS de la Capitale
    Anglais – Les stratégies de prise de notes au service de l’apprentissage et de l’évaluation 

    Oct. 15
    Riverside School Board
    Francisation – Phonétique corrective

    Oct. 22
    CSS de la Beauce-Etchemin
    Anglais langue seconde – Classes sans livres d’apprentissage

    CSS des Grandes-Seigneuries
    Francisation – Correction collective

    Oct. 27
    CSS de la Capitale
    Francisation – Correction collective d’une production écrite

    Nov. 1
    CSS de la Capitale
    Français – Le développement des compétences à l’oral des élèves

    Nov. 8
    CSS des Portages-de-l’Outaouais
    Francisation – Sensibilisation à la fluidité en lecture

    CSS du Chemin-du-Roy
    Francisation – Sensibilisation à la fluidité en lecture

    Nov. 9
    CSS des Hautes-Rivières
    Français – Enseignement de l’oral

    Nov. 11
    CSS de l’Énergie
    Francisation – Implantation du programme de francisation

    Nov. 18
    CSS de la Capitale
    Anglais – Les stratégies de prise de notes au service de l’apprentissage et de l’évaluation

    CSS des Mille-Îles
    Francisation – Sommes-nous en alignement curiculaire?

    Nov. 19
    Journée pédagogique régionale LLL
    Francisation – Correction collective
    Francisation  – La métacognition dans la classe pour enseigner à apprendre
    Sciences et techno. – Table ronde

    Nov. 24
    CSS de Montréal
    Français – Correction collective/épreuve de lecture

    Nov.25
    CSS de l’Énergie
    Francisation – Implantation du programme de francisation

    Nov. 26

    CSS de Montréal (journée-pédagogique)

    Sciences et techno. – Pratique évaluative – Partie pratique en science

    Nov. 29
    CSS des Affluents
    Français – Enseignement explicite de la lecture

    Dec. 1
    CSS de la Capitale
    Francisation – Enseignement en classe multiniveau

    Dec.2
    CSS des Affluents
    Français – Enseignement explicite de la lecture

    Dec. 3
    CSS des Mille-Îles
    Francisation – Correction collective en PÉ

    Dec. 6
    CSS du Chemin-du-Roy
    Francisation – Sensibilisation à la fluidité en lecture

    Dec. 9
    CSS de la Capitale
    Français/Sciences – Les tâches et réponses élaborées

    Français/Sciences – Le développement des compétences à l’oral des élèves

    CSS de l’Énergie
    Francisation – Implantation du programme de francisation

    Dec. 16
    CSS de la Capitale
    Anglais – Les stratégies de prise de notes au service de l’apprentissage et de l’évaluation

    Jan. 10
    CSS de la Région-de-Sherbrooke
    Francisation – Correction collective en PO

    Jan. 11

    CSS des Hautes-Rivières

    Français – Enseignement de l’oral

    Jan. 14

    CSS de la Rivière-du-Nord

    Francisation – La correction phonétique: les voyelles

    Jan. 20
    CSS de la Capitale
    Français – Le développement des compétences à l’oral

    Jan.21

    CSS de la Rivière-du-Nord

    Francisation – La correction phonétique: les consonnes

    Jan. 27
    CSS de la Capitale
    Anglais – Les stratégies de prise de notes au service de l’apprentissage et de l’évaluation

    Français/Sciences – Les tâches à réponse élabvoyellesorées

    Jan. 28
    Riverside School Board
    Francisation – Phonétique corrective

    Feb. 10
    CSS de Montréal 
    Français – Correction collective 

    CSS de la Rivière-du-Nord
    Francisation – CAP – Phonétique

    Feb.18
    CSS des Portages de l’Outaouais
    Francisation – Prosodie et syntaxe

    March 3
    CSS de la Capitale
    Anglais – Les stratégies de prise de notes au service de l’apprentissage et de l’évaluation

    March 15
    CSS des Hautes-Rivières
    Français  – Enseignement à l’oral

    March 17
    CSS de la Capitale
    Français – Le développement des compétences à l’oral des élèves

    March 21

    CSS de St-Hyacinthe
    Francisation – Sommes-nous en alignement curriculaire

    March 24
    CSS de la Capitale
    Français / Sciences -Les tâches à réponses élaborées

    March 25
    CSS des Mille-Îles
    Francisation – Prosodie et syntaxe

    April 11
    CSS de la Capitale
    Français – Le développement des compétences à l’oral des élèves

     

    April 14
    CSS de la Capitale
    Anglais – Les stratégies de prise de notes au service de l’apprentissage et de l’évaluation

    April 19
    Riverside School Board
    Francisation – Fluidité en lecture

    CSS des hautes-Rivières
    Français – enseignement de l’oral

    May 12
    CSS de la Capitale
    Français / Sciences – Les tâches à réponses élaborées

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