« Le clavardage n’a pas d’influence défavorable sur la maitrise du français écrit des élèves »

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Surpris de cette affirmation ? Vous trouverez un complément d’information sur le site du RÉCIT. Le clavardage serait, selon « le linguiste britannique David Crystal (…)  un « troisième médium » s’intercalant entre l’oral et l’écrit ». Ce qui va à l’encontre … Continuer la lecture

SECHE-Un conte d’école

À quoi ressemblera l’école du future? Êtes-vous prêt à écouter ce que les fantômes du passé, du présent et du future ont à dire sur le sujet? Vous apprécierez sans doute ce démarreur de discussion pédagogique du temps des fêtes sur le sujet.