{"id":813,"date":"2012-03-29T11:26:26","date_gmt":"2012-03-29T15:26:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/?p=813"},"modified":"2014-10-02T15:44:51","modified_gmt":"2014-10-02T19:44:51","slug":"le-premier-festival-de-theatre-virtuel-un-lieu-de-rencontre-avec-lautre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/le-premier-festival-de-theatre-virtuel-un-lieu-de-rencontre-avec-lautre\/","title":{"rendered":"Le premier Festival de th\u00e9\u00e2tre virtuel: un lieu de rencontre avec l\u2019autre!"},"content":{"rendered":"<p>Les Apr\u00e8s-cours FGA sont honor\u00e9s d&rsquo;offrir, par l&rsquo;interm\u00e9diaire de ce blogue, un compl\u00e9ment au premier Festival de th\u00e9\u00e2tre virtuel en int\u00e9gration sociale qui s&rsquo;est d\u00e9roul\u00e9 sur la plateforme de visioconf\u00e9rence des Apr\u00e8s-cours FGA, le 29 mars 2012. Quelque 425 personnes ont particip\u00e9 en direct \u00e0 l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement. <!--more-->Nous les remercions chaleureusement et les f\u00e9licitons pour leur initiative.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans cet article, vous retrouverez une mise en contexte du festival. Aussi, vous pourrez visionner la captation du festival virtuel. Enfin, vous retrouverez plusieurs vid\u00e9os compl\u00e9mentaires cr\u00e9\u00e9es sp\u00e9cialement pour diffusion sur le pr\u00e9sent blogue auquel r\u00e9f\u00e8rera \u00e9galement la section TV du site de la <a title=\"Semaine qu\u00e9b\u00e9coise des adultes en formation 2012\" href=\"http:\/\/www.adulteenformation.com\/tv\/\">Semaine qu\u00e9b\u00e9coise des adultes en formation 2012<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/affiche_depart_IS.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-840\" title=\"affiche_depart_IS\" src=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/affiche_depart_IS.jpg\" alt=\"\" width=\"349\" height=\"320\" \/><\/a><strong>Mise en contexte<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Au cours des trois derni\u00e8res ann\u00e9es, Claire Lecarpentier et ses acolytes, dont Lyne Henry et Nadia Fontaine, ont explor\u00e9 les possibilit\u00e9s offertes par la visioconf\u00e9rence pour cr\u00e9er des activit\u00e9s qui ont permis \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves de diff\u00e9rentes r\u00e9gions de travailler ensemble. Elles ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s cr\u00e9atives :\u00a0 s<em>peedating<\/em> p\u00e9dagogique, f\u00eate virtuelle et th\u00e9\u00e2tre virtuel\u00a0 figurent parmi les principales activit\u00e9s r\u00e9alis\u00e9es pour favoriser la communication des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019id\u00e9e d\u2019animer un Festival de th\u00e9\u00e2tre virtuel en Int\u00e9gration sociale est venue d&rsquo;une volont\u00e9\u00a0 de partager les diff\u00e9rentes exp\u00e9riences th\u00e9\u00e2trales men\u00e9es au Qu\u00e9bec aupr\u00e8s d\u2019adultes d\u00e9ficients intellectuels inscrits au programme de formation en int\u00e9gration sociale. La mise en relation les diff\u00e9rents acteurs de ces projets semblait susceptible d&rsquo;inciter au d\u00e9veloppement de projets virtuels communs avec d\u2019autres r\u00e9gions, voire dans le cadre d&rsquo;autres programmes. L&rsquo;\u00e9quipe technop\u00e9dagogique associ\u00e9e au projet visait aussi \u00e0 valoriser le travail effectu\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves et leurs enseignants.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019utilisation du virtuel, pour se pr\u00e9parer et jouer \u00e0 distance des sc\u00e8nes th\u00e9\u00e2trales avec d\u2019autres \u00e9l\u00e8ves d\u2019autres r\u00e9gions, a permis de constater des effets positifs sur la motivation des \u00e9l\u00e8ves, l\u2019estime de soi, les relations avec les pairs, la concentration,\u00a0le travail collaboratif et\u00a0 l&rsquo;expression de soi en contexte de communication virtuelle.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le Festival de th\u00e9\u00e2tre virtuel en Int\u00e9gration sociale a donc permis de relever des d\u00e9fis techniques, p\u00e9dagogiques et relationnels. Mais surtout, l&rsquo;occasion aura permis le partage r\u00e9ciproque des talents des acteurs des r\u00e9gions de Montr\u00e9al, Qu\u00e9bec, Chaudi\u00e8re-Appalaches, Abitibi et Gasp\u00e9sie.\u00a0 Nous esp\u00e9rons que cette activit\u00e9 unique en inspirera d&rsquo;autres aussi plaisantes. <strong style=\"text-align: justify;\"><\/strong> Voici maintenant les enregistrements du festival ainsi que les vid\u00e9os compl\u00e9mentaires.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>L&rsquo;enregistrement du festival<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9galement disponible sur le site ST@R en <a title=\"Le premier Festival de th\u00e9\u00e2tre virtuel \" href=\"http:\/\/www2.cslaval.qc.ca\/star\/Festival-de-theatre-virtuel-en\" target=\"_blank\">cliquant sur ce lien.<\/a><\/p>\n<p><iframe src=\"http:\/\/www.youtube.com\/embed\/5XUgq2Bcteo?rel=0\" frameborder=\"0\" width=\"420\" height=\"315\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Vid\u00e9os compl\u00e9mentaires au premier Festival de th\u00e9\u00e2tre en Int\u00e9gration sociale<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Le <em>Th\u00e9\u00e2tre de l&rsquo;ombre<\/em><\/strong> <strong>pr\u00e9sent\u00e9 par le Centre de ressources \u00e9ducatives et p\u00e9dagogiques (CREP) \u00e0 Montr\u00e9al<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QIp-ishWJvo\">http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QIp-ishWJvo<\/a><\/p>\n<p><strong>Le vid\u00e9o <em>Classe en folie<\/em> du Centre Louis-Joliette \u00e0 Qu\u00e9bec <\/strong><\/p>\n<p><a title=\"blocked::http:\/\/youtu.be\/m8M0HsTOdko\" href=\"http:\/\/youtu.be\/m8M0HsTOdko\" target=\"_blank\">http:\/\/youtu.be\/m8M0HsTOdko<\/a><\/p>\n<p><strong>Chor\u00e9graphie, chants et musique au centre Champagnat<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/Champagnat-video-partie-1.wmv\">Champagnat video partie 1<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/Champagnat-video-partie-2.wmv\">Champagnat video partie 2<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Vid\u00e9os et balados du Centre l&rsquo;Escale<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/b01-\u00c9criture-pi\u00e8ces-de-th\u00e9\u00e2tre.mp3\">Balado- \u00c9criture-pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/b02-Atelier-dexpression.mp3\">Balado &#8211; Atelier d&rsquo;expression<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/b03-Aspects-p\u00e9dagogiques.mp3\">Balado &#8211; Aspects p\u00e9dagogiques<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/b04-Pratique-en-classe.mp3\">Balado &#8211; Pratique en classe<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/b05-Projets-en-2011-2012.mp3\">Balado &#8211; Projets en 2011-2012<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/b06-Expertises-professionnelles.mp3\">Balado &#8211; Expertises professionnelles<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/v01-Difficult\u00e9s-rencontr\u00e9es.wmv\">Vid\u00e9o &#8211; Difficult\u00e9s rencontr\u00e9es<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/v02-R\u00e9ussites-observ\u00e9es.wmv\">Vid\u00e9o &#8211; R\u00e9ussites observ\u00e9es<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/v03-Collaboration-au-CEA.wmv\">Vid\u00e9o &#8211; Collaboration au CEA<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/v05-Apprentissages-de-lenseignant.wmv\">Vid\u00e9o &#8211; Apprentissages de l&rsquo;enseignant<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/v04-Transfert-des-apprentissages.wmv\">Vid\u00e9o &#8211; Transfert des apprentissages<\/a><\/p>\n<p>\u00a0<strong>Le th\u00e9\u00e2tre de marionnettes du Centre C.-E.-Pouliot de Gasp\u00e9 <\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/03\/Projet-marionnettes-v1.avi\">Th\u00e9\u00e2tre de marionnettes<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<strong>Liste des participants (environ 425):<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Organisatrices\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Claire Lecarpentier<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Andr\u00e9e Desch\u00eanes<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Invit\u00e9s\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Johanne Doyon (C\u00e9gep de l\u2019Outaouais)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Marie-Claude S\u00e9guin (ICEA)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jean Thivierge (MELS)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Participants<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Claire Morency\u00a0 (Qu\u00e9bec) = 14 \u00e9l\u00e8ves + \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Guillaume Gagnon \u00a0(Chaudi\u00e8res-Applalaches)\u00a0 = 17 \u00e9l\u00e8ves + \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Martin Rojas (Montr\u00e9al) = 5 \u00e9l\u00e8ves + \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kim Lapointe (Abitibi) =\u00a0 10 \u00e9l\u00e8ves + \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10)\u00a0 Andr\u00e9e Bourget (Gasp\u00e9sie) = 8 \u00e9l\u00e8ves + \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Spectateurs<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">11)\u00a0 Alain Dumais (Centre Boileau Montr\u00e9al CSMB )\u00a0 = 80 \u00e9l\u00e8ves + \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">12)\u00a0 Patrick Beaupr\u00e9 (Centre Champagnat Montr\u00e9al CSDM ) = 180 \u00e9l\u00e8ves + \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">13)\u00a0 Chantal Boudreau (Montr\u00e9al CREP CSDM ) =\u00a0 Personnel du CREP<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">14)\u00a0 Am\u00e9lie Gagnon (Centre de formation\u00a0 continue des Patriotes Laurentides CSSMI) =\u00a0\u00a0 3 \u00e9l\u00e8ves + \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">15)\u00a0 Jacques Pilon\u00a0 (Centre Fillion Montr\u00e9al CSMB ) =\u00a0 25\u00a0 \u00e9l\u00e8ves + \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">16)\u00a0 Lyne Henry (Qu\u00e9bec RECIT FGA )<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">17)\u00a0 \u00a0Simon Lagani\u00e8re (Centre Louis Jolliet Qu\u00e9bec) =\u00a0 30 \u00e9l\u00e8ves + \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">18)\u00a0 Danielle Jacques (Chaudi\u00e8re Appalaches RECIT FGA) + conseill\u00e8re p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">19) Sylvain Anderson (Les Compagnons de Montr\u00e9al) = 30 \u00e9l\u00e8ves + \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Liens pertinents<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Site Apprendre Autrement en IS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www2.recitfga.qc.ca\/ApprendreAutrementIS\/spip.php?rubrique48\">http:\/\/www2.recitfga.qc.ca\/ApprendreAutrementIS\/spip.php?rubrique48<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Arborescence de r\u00e9f\u00e9rences en Int\u00e9gration sociale<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/recit.org\/ul\/3l2\">http:\/\/recit.org\/ul\/3l2<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Centre des arts de la sc\u00e8ne Les Muses<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.lesmuses.org\">www.lesmuses.org<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les Apr\u00e8s-cours FGA sont honor\u00e9s d&rsquo;offrir, par l&rsquo;interm\u00e9diaire de ce blogue, un compl\u00e9ment au premier Festival de th\u00e9\u00e2tre virtuel en int\u00e9gration sociale qui s&rsquo;est d\u00e9roul\u00e9 sur la plateforme de visioconf\u00e9rence des Apr\u00e8s-cours FGA, le 29 mars 2012. 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