{"id":3569,"date":"2016-10-11T11:38:53","date_gmt":"2016-10-11T15:38:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/?p=3569"},"modified":"2016-12-12T14:04:31","modified_gmt":"2016-12-12T19:04:31","slug":"communaute-science-et-technologie-27-septembre-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/communaute-science-et-technologie-27-septembre-2016\/","title":{"rendered":"Communaut\u00e9, science et technologie, 27 septembre 2016"},"content":{"rendered":"<p>Rencontre pr\u00e9sent\u00e9e le 27 septembre 2016<\/p>\n<p>Anim\u00e9e par Fran\u00e7ois Guay-Fleurent, service r\u00e9gional du R\u00c9CIT \u00e0 la FGA du Centre-du-Qu\u00e9bec<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<h2>R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>Pour cette premi\u00e8re rencontre de la communaut\u00e9 de pratique en Science et technologie, 19 participants, dont Doris St-Amant, responsable des programmes d\u2019\u00e9tudes de sciences et de technologie, ont partag\u00e9 leurs id\u00e9es sur des sujets comme les \u00e9valuations minist\u00e9rielles \u00e0 venir, les diff\u00e9rents parcours en science et technologie et les intentions de production de SA\u00c9 et de S\u00c9. En attendant la prochaine rencontre le 25 octobre prochain \u00e0 13 h, voici la vid\u00e9o et les notes, sous forme de synth\u00e8se, de la rencontre.<\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #000080;\">NOTES de la rencontre du 27 septembre de 10 h30 \u00e0 11 h 30<\/span><\/strong><\/h3>\n<h3><strong>Mot de Doris St-Amant<\/strong><\/h3>\n<h4>\u00a0 Axes d&rsquo;intervention de la DEAAC pour 2016-2017 :<\/h4>\n<ul>\n<li>Soutien pour une \u00e9quipe qui exp\u00e9rimentera en 4e sec.<\/li>\n<li>D\u00e9veloppement de l&rsquo;accompagnement national via Carrefour FGA<\/li>\n<li>Prototype d&rsquo;\u00e9preuve en physique et chimie envoy\u00e9 dans les centres<\/li>\n<li>Programme de biologie d\u00e9pos\u00e9 sur le site du minist\u00e8re au courant de l&rsquo;ann\u00e9e<\/li>\n<li>Prototype pour biologie compl\u00e9t\u00e9 cette ann\u00e9e<\/li>\n<li>Rencontres avec les gestionnaires, les RSP et les intervenants du r\u00e9seau<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Date de disponibilit\u00e9 des examens<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>ST: Les \u00e9preuves devraient arriv\u00e9es dans les centres prochainement, car l&rsquo;envoi de la part de la sanction s&rsquo;est fait le 26 septembre.\u00a0 (M\u00c0J : C&rsquo;est arriv\u00e9 ajourd&rsquo;hui!)<\/li>\n<li>Prototypes chimie et physique envoy\u00e9s dans les centres.\u00a0Programme de biologie sera disponible sur le site du minist\u00e8re<\/li>\n<li>Trois versions SCT-4061 \u00e0 4063 envoy\u00e9es dans les centres. Le 4064 devrait arriver bient\u00f4t en version \u00e9lectronique.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Date d&rsquo;implantation obligatoire<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Doris confirme les informations re\u00e7ues via un Info-Sanction. 30 juin 2018: fermeture des codes de cours de l&rsquo;ancien programme incluant chimie et physique. Biologie: \u00e0 voir.<\/li>\n<li>Passage pr\u00e9vu pour des \u00e9l\u00e8ves n&rsquo;ayant pas termin\u00e9 un niveau, mais les anciens codes de cours seront ferm\u00e9s. Les \u00e9l\u00e8ves doivent donc termin\u00e9 leur sigle et id\u00e9alement leur parcours complet en Sciences avant cette date.<\/li>\n<li>Les centres devront donc, d\u00e8s septembre 2017, penser \u00e0 inclure les nouveaux cours au profil des \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Adultes profil CEGEP dans des programmes science ou technique, doivent-ils faire absolument les quatre cours? Comment distinguer les profils ST, STE, SE, ATS<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>***Document \u00e0 consulter: Conditions d&rsquo;admission- Programme d&rsquo;\u00e9tude conduisant \u00e0 DEC.***<\/li>\n<\/ul>\n<p>Question par rapport au profil: les \u00e9l\u00e8ves de la FGA pour un profil science (par exemple: sciences naturelles) au c\u00e9gep devront avoir fait les 4 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0cours de FBD?<\/p>\n<p>Conditions g\u00e9n\u00e9rales d&rsquo;admission: 4 unit\u00e9s de sciences.<\/p>\n<p>Conditions particuli\u00e8res d&rsquo;admission: voir le document.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Les quatre cours pour la s\u00e9quence compl\u00e8te. La D\u00c9AAC encourage donc l&rsquo;utilisation des quatre cours de 4e secondaire, mais aussi de ceux de la 3e secondaire.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La combinaison 4061-62 et 64 peut \u00eatre accept\u00e9e par les CEGEP comme condition particuli\u00e8re.<\/p>\n<p>Pr\u00e9alables aux cours de chimie et de physique. Pas n\u00e9cessaire de faire le 4063 si l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve ne fait que la chimie?? Chaque centre\/CS aura \u00e0 prendre \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0des d\u00e9cisions sur les cours \u00e0 offrir, mais la D\u00c9AAC promouvoit le parcours ST-STE (4 cours de 4e sec.) pour acc\u00e9der aux cours de sciences de la 5e \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0secondaire.<\/p>\n<p>La D\u00c9AAC envoie comme message que les programmes d&rsquo;\u00e9tudes s&rsquo;\u00e9tendent de la 3e \u00e0 la 5e secondaire et comprennent tous les cours.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Intention de conception de SA\u00c9 et dans quel cours<\/h3>\n<p><strong>Production de pr\u00e9tests et SA.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Samares: \u00e9valuation SCT-3065<\/li>\n<li>CSRDN: SA: 3061-3062-4062-4063<\/li>\n<li>\u00c9quipe Guy Mathieu: cours complet SCT4061 avec plusieurs SA et SA\u00c9 (voir site sur le partage de propositions)<\/li>\n<li>CS Riveraine: SA\u00c9 et S\u00c9 pour SCT-4063<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Site Internet sur les cours combin\u00e9s 3061-3065 par France Garnier : <a href=\"http:\/\/fgainitiationtechno.weebly.com\">fgainitiationtechno.weebly.com<\/a>, CS des Draveurs adapt\u00e9 pour le SCT-4063<\/p>\n<p>Site sur les changements climatiques par France Garnier :<a href=\"http:\/\/fgachangementsclimatiques.weebly.com\"> fgachangementsclimatiques.weebly.com<\/a>. Certains liens ne sont pas fonctionnels. Ils seront \u00e0 v\u00e9rifier d&rsquo;ici la fin d\u00e9cembre.<\/p>\n<p>Site Vert un monde meilleur : <a href=\"http:\/\/vertunmondemeilleur.weebly.com\">vertunmondemeilleur.weebly.com<\/a> (site d&rsquo;une situation d&rsquo;apprentissage permettant aux \u00e9l\u00e8ves de partager leur opinion et leurs projets en lien avec des probl\u00e9matiques environnementales, un lien est fait vers ce site dans le cahier de l\u2019\u00e9l\u00e8ve de Guy Mathieu pour le cours SCT-4061)<\/p>\n<h3><strong>Cours avec l&rsquo;utilisation du livre SOFAD, Autres maison d&rsquo;\u00e9dition?<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>SOFAD retravaille les trois volumes d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s.<\/li>\n<li>Cours \u00ab\u00a0maison\u00a0\u00bb complet SCT-4061 de Guy Mathieu disponible sur Moodle FGA : cahier de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve contenant SA\u00c9 et exp\u00e9rimentations, avec des ressources prises dans un cahier de savoirs et d\u2019activit\u00e9s de Cheneli\u00e8re, ERPI ou CEC.<\/li>\n<li>ERPI en production de mat\u00e9riel pour les adultes pour\u00a0 4061, 4062, 4064.<\/li>\n<li>Feuilles de route avec r\u00e9f\u00e9rence aux manuels produits\u00a0 pour le secteur des jeunes<\/li>\n<li>Doris confirme que la SOFAD retravaille pr\u00e9sentement les guides.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Quel mat\u00e9riel utiliserez-vous? On y revient \u00e0 la prochaine rencontre.<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>CSFL: D\u00e9coupage de Kal\u00e9idoscope et Ph\u00e9nom\u00e8nes (CEC). Compl\u00e8te avec des SA et d&rsquo;autres sources.\u00a0 Plateforme num\u00e9rique.<\/li>\n<li>CSRDN: ERPI, cahier d&rsquo;activit\u00e9s et acc\u00e8s en ligne pour la th\u00e9orie (avec une feuille de route et des SA)<\/li>\n<li>Besoin pour du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique SCT-4063.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><\/h3>\n<h2>Enregistrement de la rencontre<\/h2>\n<p><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/RI7MbYFQ2bY?rel=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h2>Documents<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/10\/Conditions_admission_2016_juin.pdf\">conditions_admission_2016_juin<\/a><\/p>\n<p>Les documents suivants, du cours complet SCT-4061, sont en version de travail. Le d\u00e9p\u00f4t officiel, en version Word modifiable,\u00a0aura lieu sur Alexandrie FGA avant No\u00ebl.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/10\/SCT-4061-complet-corrige.pdf\">sct-4061-complet-corrige<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/10\/SCT-4061-complet-eleve.pdf\">sct-4061-complet-eleve<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/10\/SCT-4061-Guide-enseignantV4.docx\">sct-4061-guide-enseignantv4<\/a><\/p>\n<h2><strong>Pour la prochaine rencontre:<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li>Document de r\u00e9vision (mise \u00e0 niveau, pr\u00e9alables) des notions de troisi\u00e8me secondaire pour les \u00e9l\u00e8ves qui arrivent en quatri\u00e8me secondaire sans avoir fait des sciences avant.<\/li>\n<li>Test diagnostique pour les \u00e9l\u00e8ves qui ont d\u00e9j\u00e0 fait des sciences en troisi\u00e8me secondaire.<\/li>\n<li>Organisation des laboratoires et des ateliers (principalement pour les petits centres sans techniciens)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rencontre pr\u00e9sent\u00e9e le 27 septembre 2016 Anim\u00e9e par Fran\u00e7ois Guay-Fleurent, service r\u00e9gional du R\u00c9CIT \u00e0 la FGA du Centre-du-Qu\u00e9bec<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":3460,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[223,182,112],"tags":[87,162],"class_list":["post-3569","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-communautes","category-index","category-science-et-technologie","tag-communaute","tag-science-et-technologie-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3569"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3569"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3569\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3569"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3569"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3569"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}