{"id":17715,"date":"2024-01-26T11:01:17","date_gmt":"2024-01-26T16:01:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/?p=17715"},"modified":"2024-01-26T11:03:47","modified_gmt":"2024-01-26T16:03:47","slug":"intervenant-e-s-psychosociaux-fga-et-fp-25-janvier-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/intervenant-e-s-psychosociaux-fga-et-fp-25-janvier-2024\/","title":{"rendered":"Intervenant.e.s psychosociaux FGA et FP, 25 janvier 2024"},"content":{"rendered":"<p>On d\u00e9bute par un tour d&rsquo;\u00e9cran pour partager sur le retour des \u00e9l\u00e8ves, le plan de lutte contre l&rsquo;intimidation et la violence ainsi que l&rsquo;utilisation du cellulaire en classe. Par la suite, Martine pr\u00e9sente des ressources sur les th\u00e9matiques suivantes: climat scolaire, promotion de la sant\u00e9 mentale ainsi que la pr\u00e9vention du suicide. On termine avec l&rsquo;annonce des webinaires \u00e0 venir.<!--more--><\/p>\n<p>Cette rencontre s\u2019est tenue le 25 janvier 2024 et a \u00e9t\u00e9 anim\u00e9e par Martine Veillette, conseill\u00e8re en intervention pour l\u2019accompagnement national des services \u00e9ducatifs compl\u00e9mentaires en FP-FGA.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1L3IehTk8Wto7QNLVLHUhX1E_ke8fl8I6FtP0GYQGaa4\/edit#heading=h.8pmr6d5h0urd\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le compte-rendu \u00e9crit de la rencontre<\/a><\/p>\n<h2>Enregistrement de la rencontre<\/h2>\n<p><iframe title=\"Communaute\u0301 des intervenantes  et intervenants psychosociaux, 25 janvier 2024\" width=\"812\" height=\"609\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/uVSOTYPYpfg?feature=oembed&#038;enablejsapi=1\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h2>Compte-rendu<\/h2>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><b><i>Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous am\u00e8nera au moment pr\u00e9cis de l\u2019enregistrement o\u00f9 ce point a \u00e9t\u00e9 abord\u00e9<\/i><\/b><i>.<\/i><\/span><br \/>\nAccueil et pr\u00e9sentations<br \/>\nTour d&rsquo;\u00e9cran pour partager sur le retour des \u00e9l\u00e8ves, le plan de lutte contre l&rsquo;intimidation et la violence ainsi que l&rsquo;utilisation du cellulaire en classe<br \/>\n&#8211; Directive sur le cellulaire en classe<br \/>\nPartage de ressources<br \/>\n&#8211; Climat scolaire<br \/>\n1. Portrait de l\u2019intimidation et la cyberintimidation<br \/>\n2. Mat\u00e9riel vid\u00e9o traitant de la cyberintimidation<br \/>\n3. Atelier: R\u00e9alit\u00e9 virtuelle Jasmin Roy<br \/>\n4. Vid\u00e9o sur la pr\u00e9vention et intervention en mati\u00e8re d\u2019intimidation et de violence en milieu scolaire<br \/>\n&#8211; Promotion de la sant\u00e9 mentale<br \/>\n1. Soutenir l\u2019apprentissage socio\u00e9motionnel \u00e0 l\u2019adolescence <br \/>\n2. R\u00e9f\u00e9rentiel Bien-\u00eatre<br \/>\n&#8211; Pr\u00e9vention du suicide<br \/>\n1. Formation Agir en sentinelle<br \/>\n2. Formation des intervenants<br \/>\nSite web des SEC<br \/>\nProchains webinaires <br \/>\nSuite du cadre d\u2019action des SEC en FP<br \/>\nConclusion<\/p>\n<h2>Document et liens<\/h2>\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1L3IehTk8Wto7QNLVLHUhX1E_ke8fl8I6FtP0GYQGaa4\/edit#heading=h.8pmr6d5h0urd\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le compte-rendu \u00e9crit de la rencontre<\/a><br \/>\nLes ressources partag\u00e9es lors de la rencontre sont disponibles dans la <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1-JJLrNUGoFC84TnxLZMCjqO0v_HVwu6wciO2IqNmveA\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">biblioth\u00e8que de la communaut\u00e9<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.carrefourfgafp.com\/SEC\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Services \u00e9ducatifs<\/a> compl\u00e9mentaires compl\u00e9mentaires FGA-FP<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>On d\u00e9bute par un tour d&rsquo;\u00e9cran pour partager sur le retour des \u00e9l\u00e8ves, le plan de lutte contre l&rsquo;intimidation et la violence ainsi que l&rsquo;utilisation du cellulaire en classe. 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