{"id":1539,"date":"2012-02-05T08:13:37","date_gmt":"2012-02-05T13:13:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/?p=1539"},"modified":"2014-10-02T15:46:47","modified_gmt":"2014-10-02T19:46:47","slug":"le-support-a-lapprentissage-grace-aux-aides-technologiques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/le-support-a-lapprentissage-grace-aux-aides-technologiques\/","title":{"rendered":"Le support \u00e0 l&rsquo;apprentissage gr\u00e2ce aux aides technologiques"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/11\/d\u00e9marche-aide-apprentissage.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-1548\" title=\"d\u00e9marche aide apprentissage\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/11\/d\u00e9marche-aide-apprentissage-150x103.jpg\" width=\"150\" height=\"103\" srcset=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/11\/d\u00e9marche-aide-apprentissage-150x103.jpg 150w, https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/11\/d\u00e9marche-aide-apprentissage-300x207.jpg 300w, https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/11\/d\u00e9marche-aide-apprentissage.jpg 593w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Anim\u00e9 par Francis Girard<\/strong>,<br \/>\nConseiller p\u00e9dagogique responsable de l&rsquo;int\u00e9gration des TIC en formation g\u00e9n\u00e9rale des adultes \u00e0 la Commission scolaire de Montr\u00e9al<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Monsieur Francis Girard nous pr\u00e9sente d&rsquo;abord le contexte montr\u00e9alais d&rsquo;int\u00e9gration des TIC en aide \u00e0 l&rsquo;apprentissage. Puis, explicit\u00e9 par quatre courts t\u00e9moignages d&rsquo;un \u00e9l\u00e8ve, M. Girard nous expose l&rsquo;importance de l&rsquo;ad\u00e9quation entre une fonction d&rsquo;aide technologique choisie et le besoin particulier d&rsquo;un \u00e9l\u00e8ve, le tout en respect de la sanction des \u00e9tudes. Enfin, on parle de la d\u00e9marche permettant de d\u00e9cider de la mise en place de mesures d&rsquo;aide technologiques pour certains \u00e9l\u00e8ves ayant des besoins particuliers. <!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Besoin, fonction d&rsquo;aide technologique, param\u00e9trage, suivi, \u00e9valuation, contr\u00f4le et respect des normes de la sanction des \u00e9tudes sont quelques mots cl\u00e9s de cette rencontre informative.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Enregistrement de la rencontre<\/strong><\/p>\n<p><iframe src=\"http:\/\/www.youtube.com\/embed\/qGUnDlROGJo?rel=0\" height=\"360\" width=\"480\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Documents d&rsquo;accompagnement de la pr\u00e9sentation<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Document d&rsquo;accompagnement de la pr\u00e9sentation<a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2012\/11\/Le_support.pptx\"> Le support \u00e0 l\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9s<\/a><\/p>\n<p><strong>Proposition de proc\u00e9dure pour l\u2019obtention d\u2019une version num\u00e9ris\u00e9e \u00e0 des fins de mise \u00e0 la disposition d\u2019\u00e9l\u00e8ve avec besoin particulier pour cause de d\u00e9ficience perceptuelle (exception au regard du droit d\u2019auteur) :<br \/>\n<\/strong><br \/>\nAfin d\u2019utiliser une version num\u00e9ris\u00e9e compatible avec la synth\u00e8se vocale (fichier incluant la ROC, reconnaissance optique de caract\u00e8res), il faut entreprendre la d\u00e9marche suivante :<\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li>Demander \u00e0 COPIBEC (interm\u00e9diaire) ou aux d\u00e9tenteurs des droits, l\u2019autorisation en fournissant les informations suivantes : Titre, ISBN, Code de cours, Maison d\u2019\u00e9ditions, Nombre d\u2019exemplaire;<\/li>\n<li>Parfois, la demande peut \u00eatre redirig\u00e9e vers la maison d\u2019\u00e9ditions directement si celle-ci souhaite effectuer la transaction elle-m\u00eame;<\/li>\n<li>Indiquer dans la demande que la version num\u00e9ris\u00e9e vise un \u00e9l\u00e8ve avec besoin particulier;<\/li>\n<li>Suivre les \u00e9tapes suivant la demande qui peuvent \u00eatre de fournir une adresse de livraison, de m\u00eame que les informations de facturation n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019obtention de la version num\u00e9ris\u00e9e;<\/li>\n<li>Dans la situation o\u00f9 un d\u00e9lai raisonnable serait d\u00e9pass\u00e9 (approximativement un mois), s\u2019assurer d\u2019avoir garder les traces de la d\u00e9marche afin de justifier une num\u00e9risation \u00e0 partir d\u2019une \u0153uvre papier;<\/li>\n<li>Dans la situation o\u00f9 une maison d\u2019\u00e9ditions donne l\u2019autorisation de num\u00e9riser l\u2019\u0153uvre soi-m\u00eame, garder la trace (lettre, courriel, etc.) de l\u2019obtention de ce droit;<\/li>\n<li>Exploiter la version num\u00e9ris\u00e9e dans le respect des droits obtenus (aux fins d\u2019apprentissage pour un \u00e9l\u00e8ve avec d\u00e9ficience perceptuelle).<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Liens utiles:<\/strong><br \/>\n<a title=\"www.cybersavoir.csdm.qc.ca\/fga\" href=\"www.cybersavoir.csdm.qc.ca\/fga\">http:\/\/cybersavoir.csdm.qc.ca\/fga<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00c9taient pr\u00e9sents \u00e0 cet l&rsquo;Apr\u00e8s-cours FGA <\/strong><\/p>\n<address style=\"text-align: justify;\">Mich\u00e8le Tremblay, Gasp\u00e9sie<br \/>\nRaymonde Gauthier, Gasp\u00e9sie<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\">Natalie Arsenault, Gasp\u00e9sie<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\">Julie Plourde, Gasp\u00e9sie<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\">Martine Dion, Gasp\u00e9sie<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\">Louise Couturier, Bas-St-Laurent<br \/>\nAlexandre Gaudreau, Bas-Saint-Laurent<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\">Anne-marie Legault, Lanaudi\u00e8re<br \/>\nAnnie Girard, Abitibi<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\">Tommy Champagne, Mauricie<br \/>\nAlain Dumais, Montr\u00e9al<br \/>\nSylvie Roy, Montr\u00e9al<br \/>\nBrigitte Th\u00e9riault, Montr\u00e9al<br \/>\nAnnie Maltais, Montr\u00e9al<br \/>\nC\u00e9dric Doherty, Montr\u00e9al<br \/>\nLorraine Boucher, Montr\u00e9al<br \/>\nPierre Simard, Montr\u00e9al<br \/>\nLine C\u00f4t\u00e9, Montr\u00e9al<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\">Patrick Beaupr\u00e9, Montr\u00e9al<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\">Choquette-Riel Daniel, Mont\u00e9r\u00e9gie<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\">Claudine Jourdain, C\u00f4te-Nord<\/address>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anim\u00e9 par Francis Girard, Conseiller p\u00e9dagogique responsable de l&rsquo;int\u00e9gration des TIC en formation g\u00e9n\u00e9rale des adultes \u00e0 la Commission scolaire de Montr\u00e9al Monsieur Francis Girard nous pr\u00e9sente d&rsquo;abord le contexte montr\u00e9alais d&rsquo;int\u00e9gration des TIC en aide \u00e0 l&rsquo;apprentissage. Puis, explicit\u00e9 par quatre courts t\u00e9moignages d&rsquo;un \u00e9l\u00e8ve, M. Girard nous expose l&rsquo;importance de l&rsquo;ad\u00e9quation entre une fonction d&rsquo;aide technologique choisie et le besoin particulier d&rsquo;un \u00e9l\u00e8ve, le tout en respect de la sanction des \u00e9tudes. Enfin, on parle de la d\u00e9marche permettant de d\u00e9cider de la mise en place de mesures d&rsquo;aide technologiques pour certains \u00e9l\u00e8ves ayant des besoins particuliers.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1553,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[182],"tags":[74,119,128,76,120,123,122],"class_list":["post-1539","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-index","tag-adaptation","tag-besoins","tag-difficultes","tag-evaluation","tag-fonctions-daide-technologique","tag-sanction","tag-troubles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1539"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1539"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1539\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1553"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1539"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1539"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1539"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}