{"id":15001,"date":"2022-11-18T14:29:14","date_gmt":"2022-11-18T19:29:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/?p=15001"},"modified":"2022-11-21T09:48:38","modified_gmt":"2022-11-21T14:48:38","slug":"communaute-des-orthopedagogues-en-fga-17-novembre-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/communaute-des-orthopedagogues-en-fga-17-novembre-2022\/","title":{"rendered":"Communaut\u00e9 des orthop\u00e9dagogues en FGA, 17 novembre 2022"},"content":{"rendered":"<p>On partage des pr\u00e9occupations et des fa\u00e7ons de faire pour faciliter les interventions en francisation. Maude Beauchesne-Rondeau, de la CCS du Phare, partage deux accompagnements: un pour les \u00e9l\u00e8ves qui d\u00e9sirent passer l&rsquo;\u00e9preuve unique de 5e secondaire et l&rsquo;autre un projet de groupe ferm\u00e9 en fran\u00e7ais et en math\u00e9matique.On partage une utilisation d&rsquo;Office Lens pour la traduction de plusieurs langues en classe d&rsquo;anglais. Andr\u00e9anne Cliche, du CSS de la r\u00e9gion de Sherbrooke pr\u00e9sente leur \u00ab portrait de classe \u00bb, pr\u00e9sentation pendant laquelle on discute de la passation du DAP.La mesure 30810 et l&rsquo;AFE provoquent un \u00e9change des plus int\u00e9ressants en fin de rencontre. <!--more--><br \/>\nCette rencontre s&rsquo;est tenue le 17 novembre 2022 et a \u00e9t\u00e9 anim\u00e9e par Karine Jacques, \u200b\u200borthop\u00e9dagogue, accompagnement national FGA-FP, services \u00e9ducatifs compl\u00e9mentaires.<\/p>\n<h2>Enregistrement de la rencontre<\/h2>\n<p><iframe title=\"Communaute\u0301 des orthope\u0301dagogues en FGA, 17 novembre 2022\" width=\"812\" height=\"457\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zRGXATzd97w?feature=oembed&#038;enablejsapi=1\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h2>Compte-rendu<\/h2>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><b><i>Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous am\u00e8nera au moment pr\u00e9cis de l\u2019enregistrement o\u00f9 ce point a \u00e9t\u00e9 abord\u00e9<\/i><\/b><i>.<\/i><\/span><br \/>\nAccueil<br \/>\nL&rsquo;orthop\u00e9dagogie en francisation&#8230;<br \/>\nPr\u00e9paration \u00e0 la reprise de l&rsquo;examen unique de fran\u00e7ais 5e secondaire<br \/>\nProjet groupe ferm\u00e9 CSS des Phares<br \/>\nUtilisation d&rsquo;Office Lens et d&rsquo;une application d&rsquo;iPhone pour la traduction<br \/>\nLa COP en francisation<br \/>\nBesoins en francisation (suite)<br \/>\n&#8211; Questions se rapportant \u00e0 la pr\u00e9sentation sur les groupes ferm\u00e9s<br \/>\nPortrait de classe<br \/>\nPassation des dossiers d&rsquo;aide (DAP) du secteur des jeunes \u00e0 celui des adultes<br \/>\nTransfert des 30810 et le processus de l&rsquo;aide financi\u00e8re aux \u00e9l\u00e8ves (AFE)<br \/>\nJourn\u00e9e de r\u00e9seautage pr\u00e9-congr\u00e8s de l&rsquo;AQIFGA<br \/>\nJourn\u00e9es nationales des S\u00c9C<br \/>\nConclusion<\/p>\n<h2>Document et liens<\/h2>\n<div><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1OmIbt6hgQGTrZNwNXdT5jmV-EphF8Y7yWyzK18fFOJU\/edit#heading=h.c0nic4oiqi0r\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Compte-rendu de la rencontre<\/a><br \/>\nLe <a href=\"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/aide-financiere-aux-etudes-volet-ebp\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">webinaire<\/a> sur l&rsquo;aide financi\u00e8re aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins particuliers (AFE).<br \/>\nLes ressources partag\u00e9es sont disponibles dans la <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1ewNPHzvWX421POkVMZbiGF4TY1uVZVz4YIWXciFg4gM\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">biblioth\u00e8que de la communaut\u00e9<\/a><\/div>\n<div>Inscrivez-vous \u00e0 <a href=\"http:\/\/www.carrefourfgafp.com\/SEC\/infolettres\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">l\u2019infolettre des SEC<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/moodle.ticfga.ca\/mod\/forum\/view.php?id=6320\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Forum sur Moodle FGA<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>On partage des pr\u00e9occupations et des fa\u00e7ons de faire pour faciliter les interventions en francisation. Maude Beauchesne-Rondeau, de la CCS du Phare, partage deux accompagnements: un pour les \u00e9l\u00e8ves qui d\u00e9sirent passer l&rsquo;\u00e9preuve unique de 5e secondaire et l&rsquo;autre un projet de groupe ferm\u00e9 en fran\u00e7ais et en math\u00e9matique.On partage une utilisation d&rsquo;Office Lens pour la traduction de plusieurs langues en classe d&rsquo;anglais. 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