{"id":14901,"date":"2022-11-11T08:57:26","date_gmt":"2022-11-11T13:57:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/?p=14901"},"modified":"2022-11-11T08:58:33","modified_gmt":"2022-11-11T13:58:33","slug":"communaute-fle-13-octobre-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/aprescours\/communaute-fle-13-octobre-2022\/","title":{"rendered":"Communaut\u00e9 FLE, 13 octobre 2022"},"content":{"rendered":"<p>Premi\u00e8re rencontre de l&rsquo;ann\u00e9e. On partage la nouvelle formule des rencontres ainsi que les th\u00e9matiques de l&rsquo;ann\u00e9e. 3 sujets font l&rsquo;objet de suivis au MEQ: l&rsquo;utilisation des grilles \u00e0 interpr\u00e9tation crit\u00e9rielle en classe incluant le nouveau r\u00e8glement entourant la r\u00e9vision de notes, les validations en cours et les \u00e9preuves \u00e0 venir. On aborde la question des dictionnaires bilingues et l&rsquo;\u00e9valuation d&rsquo;oeuvres litt\u00e9raires sans avoir \u00e0 lire l&rsquo;oeuvre au complet. On termine avec une discussion sur un parcours acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 en 5e secondaire.<!--more--><br \/>\nCette rencontre s&rsquo;est tenue le 13 octobre 2022 et a \u00e9t\u00e9 anim\u00e9e par Laurent Demers, agent de d\u00e9veloppement au renouveau p\u00e9dagogique pour la FGA en Mont\u00e9r\u00e9gie et Annie Cormier, conseill\u00e8re p\u00e9dagogique, service national du R\u00c9CIT FGA langues.<\/p>\n<h2>Enregistrement de la rencontre<\/h2>\n<p><iframe title=\"Communaute\u0301 FLE, 13 octobre 2022\" width=\"812\" height=\"457\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/C0K_U4LqKVw?feature=oembed&#038;enablejsapi=1\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h2>Compte-rendu<\/h2>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><b><i>Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous am\u00e8nera au moment pr\u00e9cis de l\u2019enregistrement o\u00f9 ce point a \u00e9t\u00e9 abord\u00e9<\/i><\/b><i>.<\/i><\/span><\/p>\n<p>Accueil<br \/>\nAnimation et nouvelle formule<br \/>\nTh\u00e8mes de l\u2019ann\u00e9e 2022-2023<br \/>\nSuivi des questions au MEQ<br \/>\n1. Utilisation des grilles \u00e0 interpr\u00e9tation crit\u00e9rielle en classe et la r\u00e9vision de notes<br \/>\n2. Validation en cours<br \/>\n3. \u00c9preuves \u00e0 venir<br \/>\nInfo-Sanction 21-22-22 : utilisation de dictionnaires bilingues<br \/>\nSondage Classe de fran\u00e7ais branch\u00e9e<br \/>\nCongr\u00e8s AQPF Nouveaut\u00e9: Journ\u00e9e Coeur-Circuit<br \/>\nCongr\u00e8s, formations et ressources en FLE<br \/>\nOffre de formation du MEQ<br \/>\n\u00c9quipe-choc p\u00e9dagogique<br \/>\nJourn\u00e9e p\u00e9dagogique Mont\u00e9r\u00e9gie\/Estrie<br \/>\nRevue Correspondance du CCDMD<br \/>\nIJAT (Intervention Juste \u00e0 temps)<br \/>\nDiigo (outil d\u2019annotation) <br \/>\n\u00c9valuer la lecture d&rsquo;\u0153uvres litt\u00e9raires (romans) sans tout lire, est-ce possible? Comment?<br \/>\nParcours 5e secondaire en acc\u00e9l\u00e9r\u00e9: pour les \u00e9l\u00e8ves qui ont \u00e9chou\u00e9 l\u2019\u00e9preuve unique du secteur jeune<br \/>\nConclusion<\/p>\n<h2>Document et liens<\/h2>\n<div><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Kl36Ctanq9OcPQKpU_q99cQWhx1EBofpvPYRCV17UoU\/edit#heading=h.jmu6swa0ktzr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Compte-rendu \u00e9crit de la rencontre<\/a><br \/>\nVous trouverez les ressources partag\u00e9es lors de la rencontre dans la <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1y5mPhZdmqecwN9Qgnu-mv1EuDi7xpSEUdZPA9dG6jfA\/edit#heading=h.fx6gsykjqq7w\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">biblioth\u00e8que<\/a> de la communaut\u00e9<br \/>\nContacter la responsable du programme de fran\u00e7ais: fle-fga@education.gouv.qc.ca<br \/>\n<a href=\"http:\/\/moodle.ticfga.ca\/mod\/forum\/view.php?id=6313\" data-slimstat=\"5\">Foru<\/a><a href=\"http:\/\/moodle.ticfga.ca\/mod\/forum\/view.php?id=6313\" data-slimstat=\"5\">m<\/a><a href=\"http:\/\/moodle.ticfga.ca\/mod\/forum\/view.php?id=6313\" data-slimstat=\"5\"> de fran\u00e7ais sur Moodle FGA<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Premi\u00e8re rencontre de l&rsquo;ann\u00e9e. On partage la nouvelle formule des rencontres ainsi que les th\u00e9matiques de l&rsquo;ann\u00e9e. 3 sujets font l&rsquo;objet de suivis au MEQ: l&rsquo;utilisation des grilles \u00e0 interpr\u00e9tation crit\u00e9rielle en classe incluant le nouveau r\u00e8glement entourant la r\u00e9vision de notes, les validations en cours et les \u00e9preuves \u00e0 venir. On aborde la question des dictionnaires bilingues et l&rsquo;\u00e9valuation d&rsquo;oeuvres litt\u00e9raires sans avoir \u00e0 lire l&rsquo;oeuvre au complet. 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