{"id":2602,"date":"2017-12-01T22:10:43","date_gmt":"2017-12-01T21:10:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/16\/?p=2602"},"modified":"2024-09-04T15:03:29","modified_gmt":"2024-09-04T19:03:29","slug":"offres-de-formation-2017-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carrefourfga.ca\/ticfga\/16\/offres-de-formation-2017-2018\/","title":{"rendered":"Offres de formation – 2017-2018"},"content":{"rendered":"

Un des mandats du service r\u00e9gional du R\u00c9CIT de la FGA en Mont\u00e9r\u00e9gie est de former les enseignants \u00e0 l’int\u00e9gration des TIC. Pour r\u00e9aliser ce mandat, voici l’offre de formation (qui se d\u00e9cline en en trois volets).<\/p>\n

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L\u2019offre locale<\/strong><\/h2>\n

L\u2019offre de formation locale constitue une liste de formations qui peuvent \u00eatre offertes directement dans votre centre. Vous pouvez imprimer et \u00e9pingler ce d\u00e9pliant<\/a>\u00a0 dans les salles d’enseignants de votre centre ou encore le diffuser par voie \u00e9lectronique \u00e0 vos enseignants.<\/p>\n

Pour coordonner une formation locale, vous devez formuler la demande \u00e0 votre repr\u00e9sentant au comit\u00e9 TIC ou au sous-comit\u00e9 FGA de la Mont\u00e9r\u00e9gie.<\/p>\n

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L\u2019offre r\u00e9gionale<\/strong><\/h2>\n

L\u2019offre r\u00e9gionale est planifi\u00e9e sous forme d\u2019accompagnement en 20 demi-journ\u00e9es<\/strong> (sur 10 jours). Tous les intervenants (direction, professionnels, enseignants) oeuvrant en FGA Mont\u00e9r\u00e9gie int\u00e9ress\u00e9s par l\u2019int\u00e9gration des TIC.<\/p>\n

30 sujets regroup\u00e9s en 6 th\u00e9matiques sont propos\u00e9s\u00a0:<\/p>\n\n\n\n
A- R\u00e9seautage<\/strong>
\nA1 – Se r\u00e9seauter avec TIC FGA
\nA2 – Communiquer avec Facebook
\nA3 – Se d\u00e9velopper professionnellement avec Twitter
\nA4 – Se r\u00e9seauter avec LinkedIn
\nA5 – Explorer de nouveaux r\u00e9seaux sociauxB- Mobilit\u00e9<\/strong>
\nB1 – Apprendre de fa\u00e7on nomade
\nB2 – Optimiser l\u2019infonuagique
\nB3 – Produire avec la mobilit\u00e9
\nB4 – \u00c9valuer avec la mobilit\u00e9<\/p>\n

C- Citoyennet\u00e9 num\u00e9rique<\/strong>
\nC1 – Devenir cyberaverti
\nC2 – Garder (ou effacer) ses traces
\nC3 – Vaincre l\u2019infob\u00e9sit\u00e9
\nC4 – Am\u00e9liorer ses comp\u00e9tences informationnelles
\nC5 – Utiliser les licences Creatives commons
\nC6 – G\u00e9rer le temps<\/td>\n

D- Multim\u00e9dia<\/strong>
\nD1 – Cr\u00e9er des balados (capsules audio)
\nD2 – Cr\u00e9er et modifier des images
\nD3 – Utiliser et diffuser des images
\nD4 – Concevoir des vid\u00e9os
\nD5 – Diffuser des vid\u00e9osE- Enseignement<\/strong>
\nE1 – Enseigner avec un TNI
\nE2 – Pr\u00e9senter avec les TIC
\nE3 – Collecter et exploiter les donn\u00e9es
\nE4 – Enseigner avec Moodle
\nE5 – R\u00e9fl\u00e9chir avec Mahara<\/p>\n

F- \u00c9criture<\/strong>
\nF1 – \u00c9crire sur le web
\nF2 – Cr\u00e9er et maintenir un blogue de classe
\nF3 – Exploiter et concevoir des livres num\u00e9riques
\nF4 – Cr\u00e9er des cartes mentales
\nF5 – S\u2019approprier un outil de prise de notes<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Les personnes int\u00e9ress\u00e9es \u00e0 participer doivent s\u2019engager \u00e0 se d\u00e9velopper pour au moins DEUX sujets et \u00eatre pr\u00e9sent \u00e0 au moins TROIS demi-journ\u00e9es parmi celles offertes.<\/p>\n

\"Mahara\"<\/span><\/p>\n

Ces accompagnements seront toujours soutenus par des ressources et des activit\u00e9s dans Moodle FGA<\/a> et chaque participant sera appel\u00e9 \u00e0 alimenter son portfolio num\u00e9rique Mahara<\/a>.<\/p>\n

Les participants auront quelques travaux \u00e0 accomplir \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur des trois plages d\u2019accompagnement choisies.<\/p>\n

Il y a DIX jours s\u00e9par\u00e9s en demi-journ\u00e9es. Voici les dates\u00a0 :<\/p>\n