La voici, la voilà : la 6ᵉ édition de la revue annuelle du RÉCIT FGA !

Chaque année, vos conseillères et vos conseillers du RÉCIT FGA
accompagnent les intervenantes et les intervenants en FGA. Ils créent du nouveau contenu et de nouvelles ressources, animent des ateliers lors de colloques et de congrès et développent la pédagogie numérique.

Cette année, nous vous offrons la 6ᵉ édition de notre revue annuelle qui regroupe des informations, présente des réalisations ainsi que plusieurs conseils pour intégrer pédagogiquement le numérique.

Explorez, apprenez et surtout, n’hésitez pas à cliquer sur les nombreuses ressources que vous trouverez au fil de votre lecture

L’autoformation Pourquoi une direction doit-elle maîtriser les IA ? sur Campus RÉCIT est une nanoformation de 30 minutes destinée aux directions d’établissements d’enseignement.

Cette formation est animée par Marc-André Girard, directeur d’école et conseiller au RÉCIT national des gestionnaires scolaires.

 

Lien vers l’article

Certain.es jeunes peuvent vivre un sentiment de détresse lié à une incongruence entre leur identité de genre et le sexe assigné à la naissance. Il est essentiel de s’intéresser à ce thème en contexte scolaire, car ces jeunes sont plus à risque de vivre de la détresse psychologique, des épisodes de dépression majeure, des comportements d’automutilation et d’avoir des idées suicidaires (Veale et al., 2017). Cet article présente quelques définitions pour mieux comprendre l’identité de genre, les droits des élèves de la diversité de genre ainsi que plusieurs pratiques éducatives à promouvoir. 

Le 14 mars dernier, le Ministère de l’Éducation a présenté un webinaire captivant sur l’intelligence artificielle générative et ses implications en éducation. Si vous l’avez manqué, ne vous inquiétez pas : l’enregistrement est maintenant disponible!

Pourquoi le visionner?
✅ Comprenez les enjeux et opportunités de l’IA dans l’enseignement.
✅ Découvrez des exemples concrets d’applications pédagogiques.
✅ Anticipez les évolutions à venir et adaptez votre pratique.

Ne manquez pas cette occasion d’approfondir vos connaissances!

Accédez à l’enregistrement sur la page du webinaire.

 

Produire des ressources numériques accessibles | Campus RÉCIT

Les Après-cours permettent le réseautage autant pour les milieux francophones qu’anglophones, à la FGA et à la FP. Les animatrices et les animateurs des communautés vous y attendent avec impatience. Des échanges, du partage d’expertise et la présence de vos conseillères ou conseillers pédagonumériques sont au programme. Soyez à l’affût du calendrier et des prochains webinaires :

Découvrez notre nouvelle chaîne d’Après-Cours FGA-FP!

Retrouvez les enregistrements de vos communautés de pratiques préférées ainsi que des webinaires. Abonnez-vous à la chaîne pour voir les derniers enregistrements disponibles.

Vous pouvez également consulté les anciennes infolettres du RÉCIT FGA